Teachers' Responses to Class Size at the Primary Level in Malaysia

Abstract

Objektif penulisan ini adalah untuk berkongsi dengan anda respon-respon guru-guru sekolah rendah di sebuah daerah di Selangor berkenaan size kelas dan masalah-masalah yang berkaitan dengannya. Kajian ini telah memberi maklumat yang lebih mendalam berkenaan dengan pengalaman dan persepsi guru mengenai size kelas. Guru-guru sekolah rendah mengalami purata size kelas seramai 40.1 murid-murid di mana mengikut pandangan mereka adalah kelas pesat (ramai) dan bermasalah. Masalah-masalah yang dihadapi oleh guru-guru berkaitan dengan ketidakmampuan melaksanakan cadangan-cadangan dalam Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah.