Communications, Curricula and Conformity: Of National Needs and Market Forces

Abstract

Artikel ini meneliti secara kritis beberapa perkembangan baru dalam pendidikan komunikasi di peringkat universiti. Perkembangan ini diletakkan di dalam konteks yang lebih luas, terutamanya konteks pemikiran ortodoks ten tang peranan media komunikasi dan konteks sistem pendidikan dikomersialisasikan. Hujah yang disediakan ialah bahawa kurikulum pendidikan komunikasi tempatan dipandukan oleh ideologi fungsionalisme dan ideologi pasaran yang sesungguhnya akan menghasilkan graduan yang konformis dan, pada analisis terakhir, yang tidak akan mempersoalkan kesahihan sistem sosial yang sedia ada.